DISEÑANDO TECNOLOGÍA EDUCATIVA

SESIÓN # 3

Diseño de Materiales Educativos

la psicología del color, pues los colores que se utilicen en el diseño son determinantes para captar la atención inmediata de los alumnos. También se deben tomar en consideración las normas técnicas de diseño para cada material educativo.

Psicología del Color

Es utilizada en diversos campos, desde las artes plásticas, el marketing, el diagnostico conductual de la psicología misma. Puede definirse como el campo de estudio que esta dirigido a analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana.

Clasificación y significado de los colores

Los colores Calidos:

Son los colores relacionados con la pro-actividad y estimulan la creatividad.

Los colores fríos:

Suelen causar serenidad y sensación de calma, lo que los hace útiles para fomentar la concentración.

Uso del Circulo Cromático

Se presentan cuatro combinaciones elementales se recomienda utilizar esta imagen cada vez que necesite diseñar un material. Lo mejor es utilizar la triada equilatera, pues como su nombre lo indica la combinan de tres colores que forman un equilibrio entre ambos, es decir que el material esta despertando sensaciones equilibradas. 

Proporcionalidad en Materiales Educativos

El materia educativo que diseñe debe responder al tamaño real de los objetos, con el fin de acercar al alumno a la realidad .

Tipos de Carteles 

Carteles variables Son los montados con figuras en orden de secuencia de ideas y que pueden ser movibles para llevar a cabo las necesarias sustituciones.

Carteles Permanentes: Son menos dinámicos, ya que no se puede cambiar su temática, pero pueden ser mejor elaborados.

Carteles para descubrir o destapar: Contiene un tema desarrollado en tópicos o ilustraciones, todos ellos recubiertos con tiras de papel que se retiran conforme al desarrollo del tema.

Carteles Tridimensionales: Poseen objetos pegados en una base de cartón con el fin de causar un efecto de relieve, también pueden colocarse objetos reales que no sean tan pesados. Un cartel puede troquelarse, para dar un efecto en tercera dimensión

Adaptabilidad del material al contexto de aplicación

Consiste en crear formas nuevas de usar recursos existentes, hay que tener capacidad de juicio, autodireccion e iniciativa. Recordar que el material son un medio para facilitar la información, nunca un fin. 

Para reír un poco😂😅😅la vaca mu🐄

. 

TRIFOLIAR

TRIFOLIAR

En publicidad y artes gráficas, un tríptico es un folleto informativo doblado en tres partes, por lo regular es una hoja de papel tamaño (297 x 210mm) también conocido como A4, contiene la información del evento e institución que lo organiza, fechas, en la cara interna de la hoja vienen los invitados especiales, el contenido de conferencias, horarios, ponentes, recesos, datos de la inauguración y clausura, en la parte posterior se dejan los datos para inscripción e informes. Puede incluir textos e imágenes de apoyo, organizando la información de manera clara sobre un tema. Debido a su tamaño y diseño, permite tener un mayor impacto entre la población a la que va destinada.

La disposición de la información suele ser la siguiente:

• En la portada se coloca el eslogan o frase de la campaña así como el logotipo que identifica a la empresa.
• En el desarrollo se despliega el argumento de ventas exponiendo ventajas competitivas del producto o servicio, generalmente, apoyadas por fotografías o gráficos. El juego de tres láminas que se van desplegando permite ir exponiendo los argumentos en un orden determinado, de modo que vaya creciendo el interés del cliente.

SESIÓN # 2 APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA

Pros y contras de utilizar TIC en Educación Infantil.

Permiten el desarrollo de competencias en el proceso y manejo de la información, esto se da ahora por que estamos con una generación de niños a los cuales les gusta todo en la virtualidad y ellos mismos nos lo demandan. Motivando, interesando, interactuando, cooperando, creando etc.

También aísla al alumno  de otras formas comunicativas. Por tanto se debe educar y enseñar a los niños, que tan importante es la utilización como aprendizaje y la sociabilidad con los que lo rodean.

Como seleccionar Tecnología Adecuada?

Planificar la enseñanza que se va a impartir. Estructurar el tema. Requisitos que debe presentar el tema. Se evidencia en que términos generales dichos criterios son adaptables, también a la selección de la tecnología educativa

1. La tecnología que se va a utilizar agrega valor.

2. La tecnología que se va a utilizar es bajo costos y es rentable.

3. La tecnología que se va a utilizar exige esfuerzo.

4. La Tecnología que se va a utilizar resuelve un problema especifico, remueve factores militantes.

5. La tecnología que se va a utilizar es simple, viable y adaptable.

Diagnostico desde diversos contextos

1. Diagnostico Psicológico
2. Diagnostico Social
3. Diagnostico Geografico
4. Diagnostico Cultural
5. Diagnostico Economico

Clasificación de la Tecnología Educativa 

1. Medios Virtuales

2. Medios Impresos

Trifoliar

SESION # 1 CONCEPTUALIZACION

SESIÓN # 1 CONCEPTUALIZACION

Bienvenidos @migos y @mig@s les presento mi BLOGGER

QUE ES TECNOLOGÍA?

Es la ciencia aplicada a la resolución de problema concretos. Constituye un conjunto de conocimientos científicamente ordenados que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y a la satisfacción de las necesidades esenciales de los deseos de la humanidad.

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Es la incorporación de Tecnologías de la información y Comunicación en la Educación para apoyar los procesos de aprendizaje en distintos contextos de educación formal y educación no formal.

INNOVACIÓN?

Es un cambio que introduce novedades, y que se refiere a modificar elementos ya existentes con el fin de mejorarlo o renovarlos.

INVENCIÓN

Es la creación de un objeto, producto teoría o proceso que implica siempre la interacción. 

ENFOQUES?

Punto de vista que se toma a la hora de realizar un análisis, una investigación, una teorizacion, etc.  

PRINCIPIOS?

Reglas o normas que orientan la acción de un ser humano cambiando las facultades espirituales racionales. 

CARACTERÍSTICAS?

Es una cualidad que permite identificar algo o alguien, distinguiendo le de sus semejantes. Puede tratarse de cuestiones vinculadas al temperamento, la personalidad o lo simbólico, pero también al aspecto físico.